Зашто се не сећамо у раном детињству

Већина нас се не сјећа првих година живота, од најважнијег тренутка - рођења - и до вртића. Чак и касније, наша сјећања су фрагментарна и замагљена. Да би одговорили на питање, зашто се то дешава, дуги низ година родитељи, психолози, неурознанственици и лингвисти покушавају.

Па у чему је ствар? На крају крајева, деца апсорбују информације као спужва, формирајући 700 неуронских веза у секунди и учећи језик са таквом брзином да би полиглот завидио.

Многи вјерују да одговор лежи у дјелима Хермана Еббингхауса, њемачког психолога који је живио у 19. стољећу. Први пут је сам спровео низ експеримената који су му омогућили да научи границе људске меморије.

Да би то урадио, он је саставио редове бесмислених слогова ("бов", "гис", "лоцх" и слично) и запамтио их, а затим проверио колико је информација ускладиштено у меморији. Како кривуља заборава, коју је развио и Еббингус, потврђује, врло брзо заборављамо оно што је научено. Без понављања, наш мозак већ први сат заборави половину нових информација. До 30. дана, само 2-3% добијених података је сачувано.

Истражујући кривуље заборављања осамдесетих година, научници су открили Давида Ц. Рубина. Аутобиограпхицал Мемори. да имамо далеко мање успомена за период од рођења до 6-7 година него што се могло претпоставити. Истовремено, неки људи се сјећају одређених догађаја који су се догодили када су имали само двије године, док други немају успомене на догађаје старости од 7 до 8 година. У просјеку, фрагментарне успомене појављују се тек након три и по године.

Посебно је занимљиво да у различитим земљама постоје разлике у начину на који се депонују успомене.

Улога културе

Психолог Ки Ванг са Универзитета Цорнелл спровео је студију о Ки Вангу. Културни ефекти на најраније памћење и самоопредељење одраслих. У којој је снимила успомене из дјетињства на кинеске и америчке студенте. Као што се могло очекивати на основу националних стереотипа, историја Американаца се показала дужом и детаљнијом, као и много егоцентричнијом. Приче кинеских ученика, напротив, биле су кратке и репродуковале чињенице. Поред тога, њихова сећања су у просеку почела шест месеци касније.

Разлика у формирању сећања је потврђена другим студијама Ки Ванга. Појава културних само-конструката. . Лакше се памте људи чија су сећања више фокусирана на сопствени идентитет.

"У зоолошком врту су били тигрови између таквих сећања, а ја сам у зоолошком врту видео тигрове, били су застрашујући, али је и даље било веома интересантно", рекли су психолози. Појава дјететовог интереса за себе, појава сопственог гледишта помаже да се боље запамти шта се дешава, јер то на много начина утиче на перцепцију различитих догађаја.

Тада је Кее Ванг извео још један експеримент, овог пута интервјуишући америчке и кинеске мајке Ки Ванг, Стацеи Н. Доан, Кингфанг Сонг . Цросс-Цултурал Студи. . Резултати су исти.

„У источној култури сећања у детињству не придају такву важност“, каже Ванг. - Када сам живео у Кини, нико ме није питао о томе. Ако друштво сугерише да су та сјећања важна, више су похрањена у меморији. ”

Интересантно је да су најраније успомене забележене од стране аутохтоног народа Новог Зеланда - Маори С. МацДоналд, К. Уесилиана, Х. Хаине. Међукултуралне и родне разлике у амнезији.
. Њихова култура посвећује велику пажњу успоменама из детињства, а многи Маори памте догађаје који су се догодили када су имали само две и по године.

Улога хипокампуса

Неки психолози вјерују да способност памћења долази тек након што овладамо језиком. Међутим, доказано је да су глуви од рођења деце, прва сећања припадају истом периоду као и остали.

То је довело до појаве теорије да се не сећамо првих година живота једноставно зато што наш мозак још нема неопходну “опрему” у овом тренутку. Познато је да је хипокампус одговоран за нашу способност памћења. У врло раној доби, она је још увијек недовољно развијена. То је примијећено не само међу људима, већ и међу штакорима и мајмунима Схеена А. Јосселин, Паул В. Франкланд. Инфантилна амнезија: Неурогена хипотеза. .

Међутим, неки догађаји из детињства утичу на нас чак и када се не сећамо о њима Стелла Ли, Бридгет Л. Цаллагхан, Рицк Рицхардсон. Инфантилна амнезија: заборављена, али не и нестала. стога, неки психолози вјерују да се сјећање на ове догађаје још увијек чува, али нам то није доступно. До сада, научници то још нису могли доказати емпиријски.

Имагинарни догађаји

Многа од наших сећања на детињство су често нестварна. Од родбине чујемо о ситуацији, спекулишемо у детаље, и временом нам се чини да нам се чини као сећање на наше.

Чак и ако се заиста сећамо овог или оног догађаја, ово се памћење може променити под утицајем прича других.

Дакле, можда главно питање није зашто се не сећамо нашег раног дјетињства, већ да ли чак можемо вјеровати барем једном памћењу.

<

Популар Постс